Сучасні діти з раннього віку мають доступ до смартфонів, планшетів та інших електронних пристроїв. Гаджети можуть бути корисними помічниками у навчанні й розвагах, але надмірне їх використання часто призводить до втоми, зниження уваги, порушень сну та навіть медіазалежності. Наразі, дуже важливо вже з молодшого шкільного віку навчати дітей розумно користуватись технікою, розрізняти корисне і шкідливе, а також знаходити радість у живому спілкуванні, русі й творчості.

Саме таким було заняття з медіаграмотності, проведене працівниками бібліотеки-філії №10 Олександрійської міської ЦБС, яке відбулося 13 травня для учнів 2-А класу Ліцею №10. Програма заняття була насиченою, динамічною й водночас дуже цікавою. Діти брали участь у веселих та пізнавальних іграх:

• «Хто я?» – гра, яка допомагала дітям краще пізнати себе та інших, вчила уважності й спілкуванню;

• «Корисно чи ні?» – інтерактивне завдання, під час якого школярі розпізнавали шкідливі та корисні звички, пов’язані з користуванням гаджетами;

• «Правда чи вигадка?» – гра, що допомагала критично осмислювати інформацію про медіа та здоровий спосіб життя.

Особливою частиною заходу стало творче завдання – створення колективних проєктів:

• «Плакат безекранного щастя» – діти зображали, що саме приносить їм радість поза екранами – ігри з друзями, спорт, прогулянки, малювання, читання книг;

• «Щасливий годинник» – умовне планування ідеальної години без гаджетів, наповненої позитивними справами та емоціями.

Заняття пройшло у теплій, доброзичливій атмосфері, з гумором, щирими розмовами та активною участю кожної дитини. Діти зрозуміли, що щастя не обов’язково має світитися з екрана – воно живе в реальному світі, поруч із нами.